科学实验 点亮梦想

为进一步推进科学课题的研究，11月24日，刘海粟小学科学组开展了《小学科学实验教学中思维型提问模式的研究》课题研究课活动，本次活动由韩丽老师执教。

韩老师执教《点亮小灯泡》一课，以学生的生活常识为基础，围绕简单电路为主题，以分析、概括为核心依次展开三个部分的教学内容：首先，以猜谜游戏作为导入，通过让学生分析手电筒的组成部分及会亮的原因，引导学生研究如何点亮小灯泡及它的工作原理；其次，通过开展“点亮小灯泡”等相关的小实验，让学生理解通路、短路和断路的概念及区别，从而了解闭合电路的相关内容；最后，利用课后练习以及生活小常识，引导学生学会分析、理解和巩固，真正消化课堂内容。

生活中存在着许多的科学知识，我们要相信科学，热爱科学，在生活中寻找科学，做一个热爱生活，热爱科学的人。课后，科学组老师结合课题研究内容对研究课进行了研讨，认为韩老师坚持以学生的生活常识为基础，围绕课堂主题看展活动，点亮孩子们的科学梦想，值得每位老师学习。

（供稿：科学组 图：屠梦琪 文：吴彩霏）