以读为本 感悟美好——记三年级语文教研组研讨活动

秋高气爽，落叶纷飞。在这硕果累累的金秋时节，刘海粟小学三语教研组齐聚三（10）班，听宋雨婷老师《灰雀》的教学。

在教学中，宋老师紧抓两条线展开：一是在情节中品读列宁和小男孩的语言，二是感受列宁和小男孩的内心描写。宋老师注重教学的生动、有趣，引导学生领悟课文在语言表达方法上的特点，注重对句子的理解，让学生充分感受到这三只灰雀十分的人惹喜爱。再读课文，有一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了，他找遍了公园的每一个角落，都没有找到。就在这时，一个小男孩出现了，于是，列宁和男孩之间有了一段对话……列宁明知道是男孩捉走了灰雀，但列宁并没有责备男孩，而是对男孩循循善诱。也正是因为列宁的爱，让小男孩改正了自己的错误，于是灰雀回来了，诚实的小男孩也回来了。列宁和男孩就这样站在白桦树下，抬头仰望着，望着，望着……

宋老师以读为本，读中感悟美好的品质，使课堂充满了温暖的阳光，带给我们希望和力量。此次教研活动，圆满结束。

（图文：三年级语文教研组 审核：壮凌云）