11月17日，傅晓丽老师在周三的常规美术教研活动中，执教了五年级《表情丰富的脸》一课。

傅老师由“表情帝”杨迪的表演视频导入，牢牢抓住了学生的注意力。学生被杨迪夸张的表演逗得忍不住笑了，对本科的学习内容产生了浓厚的兴趣。在新授部分，第一个环节是赏析古代的泥塑作品，通过观察说唱俑、仕女、武士三个人物形象的五官，了解喜怒哀乐时五官的不同变化。第二个环节是赏析中外画家的油画作品，从蒙克的《呐喊》中看到了夸张的运用，从朝戈的《敏感的人》中表现出人物的性格特点。第三个环节是小游戏，通过“我演你猜”，进一步加深学生对不同表情的认识。第四个环节是师生合作示范画惊讶的表情，教师画好了长大的嘴巴，学生添加其他的五官。通过这四个环节的学习，学生认识了表情和人内心情感和五官变化的密切关系。

本课立足于文字的演绎和丰富表情之间的联系，加深了学生感受，丰富了学生的想象，拓宽了创作思路。这样的设计可以让学生在描绘表情时，同时感受文字的魅力，两者相辅相成，达到学科综合的目的，也符合新课标的要求。

（美术组供稿 图、文：王希）