仔细观察感受神奇 基于统编版教材阅读策略与方法的研究——记四年级语文教研活动

为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展，10月15日，刘海粟小学四年级语文教研组开展了以“阅读第一课时”为主题的教研活动。

本次教研活动由沈迪老师执教《爬山虎的脚》一文。《爬山虎的脚》是统编教材四上第三单元的一篇课文。文章介绍了爬山虎的生长位置、叶子，具体细致的介绍了爬山虎的脚。文章语言优美，层次清晰。

在教学伊始，沈老师通过欣赏爬山虎的图片及资料，让学生认识爬山虎，激发学生对爬山虎的喜爱，培养他们的语感，加强情感和美的熏陶。

在课堂教学中，沈老师以“读”为依托，引导学生在读中品、读中悟、读中学，读出情、读出美。通过学生自读、互读、领读，发现作者细致的观察。在此过程中，学生也发现每一段的着重点，对全文有了整体的感知。同时，沈老师注重学生字词的的理解以及生字的书写，扎根基础。

课后，语文组的老师们对这节课进行了点评，各位教学经验丰富的老师积极的发表了自己的看法，让年轻老师充分吸收知识、能量。这次教研活动，不仅搭建了本校各年级教学交流的互动平台，而且营造了我校语文教研的良好氛围。