为进一步推进美术课题的研究，1月6日，我校美术组开展了《小学美术教学与信息技术整合的研究》课题研究课活动，本次活动由傅晓丽老师执教。

傅老师执教了四年级美术《海洋怪兽》一课。首先，通过技术手段带领学生参观海洋博物馆，看各种奇形怪状的海洋怪兽和它们的标本，以及古代陶罐上的纹样，让学生知道海洋怪兽在几亿年前就存在并且主宰地球，从形状、颜色上小结海洋怪兽的特点。在新授环节，教师和学生赏析了一个个各具特色的海洋生物，从体型、鱼鳍、斑纹、颜色、眼睛、牙齿、攻击性等方面找到他们的奇怪之处。再通过对典型绘画作品的分析，概括表现海洋怪兽的方法，有添加、错位搭配、重新组合。接下来，教师在黑板上范画了一只大龙虾，请学生发挥想象，说一说怎样改变会更奇特。教师根据学生的回答，在范画的基础上逐一添加。师生合作展示作画的过程和思路。学生受到启发，创作了有个性的海洋生物。傅老师还通过手机现场采集学生作品，运用网络传图，让学生便捷地欣赏到自己作品，并展开评价。

课后，美术组老师结合课题研究内容对研究课进行了研讨，认为傅老师通过课前信息技术的运用和课堂上信息技术的运用熟练，能让技术更好地为美术教学服务。

（美术组供稿 撰稿：王希 摄影：张玲珑）