真正的鸟的天堂——记五年级语文教研活动

11月9日上午第二节课，五年级的老师们齐聚五（10）班，开展教研活动，聆听了由翁彩霞老师执教的《鸟的天堂》。

《鸟的天堂》是一篇讲读课文,记述了有名作家巴金先生跟他的友人两次经由鸟的天堂时所见到的不同气象,表示了大榕树的宏大,旺盛,以及被称为"鸟的天堂"的名不虚传,抒发了作者对大天然中这种性命景象的酷爱和夸奖。

课堂上,教师牢牢缭绕“这是一株怎么的榕树”这一问题,让学生边读边思考来开展教学。在教师的领导下,学生找出了关键词句,重点段落,很轻易就设想出榕树的枝叶茂盛景象和群鸟纷飞的壮观景象,逐渐将课文的重点凸起,难点冲破。多媒体为教学起到了帮助作用,老师为学生供给了直观理性资料。课文在写榕树大,茂盛,主要通过对枝干和绿叶的描述,展示了孤木成林的榕树的勃勃活力；写众鸟运动的热烈局面,重要写了数目多,品种多,而且鸟儿生涯得自由,快乐。在学生朗诵的基础上,教师展示了课件,让学生直观感知“鸟的天堂”,加深了对课文内容的理解。

整堂课教师的思路很清晰：鸟的天堂——榕树之大之美——鸟之多之乐——鸟的天堂。学生在教师的语言诱导下，紧扣文本中的词、句、段，读中想、想中读、读中悟、悟中读。学生也明白了环境保护的重要性，去创造更多的人间天堂。