9月21日，五年级语文教研组齐聚五（4）班，观摩学习朱鹏伟老师执教《牛郎织女》一课。

本次的教研课，朱鹏伟老师作了精心准备，将“民间故事阅读”“多形式复述”与《新课标》紧密结合，通过多种方式渗透到教学环节中，取得了较好的教学效果。同学们对课程的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

朱老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，促进了知识的掌握和思维的开拓。孩子们感受着语言文字带来的快乐，沉醉在生动的民间故事中，课堂学习氛围浓厚。

语文，不仅仅是要学生敢于表达，还要善于表达，而这就决定了语文课上要有必需的语言表达训练。朱鹏伟老师设计的这一课，注重了学生说话能力的培养，也注重了复述方法的指导，如：抓住关键提示词进行简单复述；采用设悬念和模仿角色的方法进行想象复述；转述复述时要注意转换人称；又如抓住时间顺序帮助进行完成复述。

朱老师在课程的设计上更注重于语言的修炼。她的课堂洋溢着以学生为主,力求简化自己的语言,将学习的时间还给学生。教师的循循善诱,使孩子们在愉悦的课堂氛围和师生间的平等交流中真正得到发展。