【建文明城市当文明职工】刘海粟小学数学学科开展“智数学”课堂教学研讨活动

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。9月8日下午，刘海粟小学数学教研组开展了“智数学”课堂教学研讨活动，全体数学教师参与听、评课和教学研讨。

青年教师代表呈现了精彩的课堂。徐向枝老师执教的是《笔算两、三位数乘一位数（不进位）》，周彩娥老师执教的是《求比一个数多（少）几是几》。徐向枝老师的课通过学生的观察、操作、猜测、交流、反思等活动，从复习引入到新知教学再到巩固练习环节，始终坚持让学生先思考、操作，充分体现以学生为主体的教学思想，让整个课堂更加有效高效。重视学生的自主探索，培养学生迁移类推能力，老师教学细致，一点一滴渗透到学生心灵中，同时也渗透估算，重视培养学生应用数学的意识。周彩娥老师执教《求比一个数多（少）几是几》一课。教学时，周老师特别注意抓好理解题意，分析思路和指导解题方法的基本，指导学生灵活运用摆一摆，画一画等实践操作帮助理解分析实际问题。

课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。陈继、周晓洁、王锡康、谢燕、徐平等老师进行了现场评课，充分肯定了两堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。最后，姚华副校长为全体教师进行了专业化教材解读。结合《笔算两、三位数乘一位数（不进位）》一课，姚校长从学生的“需求”出发，详细讲解了笔算两、三位数乘一位数的教学策略，明确了讲清算理与算法的重要性。

（文:徐向枝 图：徐平 审核：徐平）