刘海粟小学举行2020年度校级课题申报论证活动

且教且思、且学且研，创新发展、科研先行。为满足青年教师发展需求，切实提升教师研究站位，拓宽研究视野，引领教师规范、科学、高效地开展研究活动，4月17日下午，刘海粟小学召开2020年度校级课题开题论证会议，为新申报的15项校级课题把脉研究方向、寻求优化途径。

本次新申报课题的数量和质量都有了新的突破，申报教师来自语文、数学、英语、体育、科学、道法等6大学科，研究内容涉及教法改革、课程资源开发、班主任管理与培养等多个方面。这些项目的开展，也意味海小在教育科学研究方面将更加务实、创新，一大批教师有机会走上专题化研究的道路。

论证活动特邀姚华、张云波、陈阳、季琴芬、唐薇、蒋虹、徐娜、顾红亚等海小课题研究领域的经验型教师担任论证导师，为青年教师的研究专题把脉问诊。论证前，各导师细致研读申报文本，查阅资料，精心准备改进方向与建议。论证活动中，导师为申报教师进行一对一的指导，在申报教师阐述课题主要思路与研究目标内容的基础上，就课题的核心价值理念、研究过程重点等方面进行追问，引导教师找准问题、提高站位、理清框架、理顺思路，真正“做真课题、做真研究”。

校级课题立项论证活动，是刘海粟小学一贯坚持的一项常规工作。以此为起点，一大批青年教师的课题得到了第一时间的指导帮助，迈出了规范研究的第一步。也为后续的市、区级课题参评提供了充足的后备力量，是我校科研项目输出的供给站、能量源。

博观而约取，厚积则薄发。教育科研是一场学习、发现、碰撞、升华的美好旅程。相信此次的开题论证会议将会成为一个新的起点：以青年教师自我发展意识为帆，以经验型教师的引领帮助为舵，前方定会是天高海阔、道宽且远！

（撰稿：顾红亚 审核：姚华）