序号

姓名

论文题目

1

张明霞

具身认知和游戏化学习：数学学习的原点回归

2

吴静

立足儿童视角，探寻日记教学的有效途径

3

姚华

深度解读教材 优化教学设计

4

吴华云

循序三“立”学法，提高生活语用能力

5

袁静

新技术：让语用表达更现代

6

陈阳

话题范式建构：从“语言”到“语用”的深度表达

7

唐薇

基于作家意识的小学高年段语文“潜阅读”教学

8

季琴芬

当美术教学遇上读图时代

9

徐娜

多域融合环境下提升儿童阅读品味

10

徐平

计算教学中小学生运算能力的提升策略建构

11

邵佳冬

以问导思，让问题成为英语课堂的“发动机”

二等奖

1

黄屹慧

语文课堂 情有“读”钟

2

蒋虹

提供支点，让孩子撑起自己的数学世界

3

徐新燕

节外生枝：演绎“不期而遇”的精彩

4

陈慧

浅谈基层工会财务管理的问题与对策

5

许亚

计算教学要引导学生会“算计”

6

龚小鹰

滴水见绚烂 粒沙窥天地：浅谈小学语文课外阅读指导

7

张玲珑

在小学书法教学中培养学生的艺术性

8

马晓芬

让思维的体操展翅翱翔

9

王丽萍

网络直播课堂：开启小学英语学习的5G时代

10

李为民

足尖的灵动回归孩子的本真：记小学足球校本课程开发的思考

11

蒋健

管窥小学体育教学和运动训练中常见运动损伤的原因及对策

12

朱金花

从课文中来 到生活中去

13

顾红亚

“导”兼形神 “读”出本真

14

周球东

提高小学中高年级学生朗读水平的实践研究