多彩项链，传递快乐

——记一年级语文组教研活动

冬日的阳光洒在身上，暖洋洋的。让人不禁联想到夏日阳光下，孩子们在沙滩上嬉戏玩耍是怎样的情景。12月20日，黄晓丹老师带领一（6）班的孩子们再次走进《项链》一课，去感受大海边的美景和孩子们在沙滩上嬉戏的欢乐。一年级语文组的老师参与了听课和评课。

黄老师以三组和课文有关的词语复习导入，让孩子们说说这些词语的特点，并用这些词语说两句和课文内容相关的话。通过这样巧妙的形式，扎实有效地对上节课所学进行复习。接着，黄老师紧扣文中的“海螺和贝壳”和“快活的脚印” 这两条“项链”，展开课文内容的理解和知识的拓展。课堂上，黄老师巧妙的教学设计，对学生扎实的语言训练，词汇拓展，多种方法进行动词和形声字的学习，多样的朗读方法给听课的老师们留下了深刻的印象。孩子们也在黄老师的引导下，一步一步找到了什么是大海的项链。写字指导环节也是相当扎实。整堂课自然流畅，师生配合好，课堂效果好。

课后，一年级语文组的老师一起进行了研讨，大家肯定了黄老师上课的亮点，也提出了中肯的建议。一语教研组一向都是扎实教学，潜心研讨，让组内的老师在每次教研中都收获成长。

（摄影、撰稿：周玲 审核:吴华云）