数学真好玩

——刘海粟小学开展“智数学” 主题教研活动

10月15日，海小二年级的徐向枝执教了教研课《巧移火柴棒》，整节课操作活动丰富，学生热情高涨，既是对青年老师的教学引领，也是学校“智数学”研究主题下的活动课探究。

本节课中，徐老师的板书精美，课件精致，通过猜谜、闯迷宫、自主创新设计等多种形式，迅速吸引学生的注意力，唤起了学生的学习兴趣，主动参与到数学学习中来。

让所有学生共同参与是本节课的最大亮点。这节课分为猜一猜、数字迷宫、图形迷宫这样三个环节。从猜谜语出发，引起学生探究的兴趣，对火柴棒的“巧”展开全面的研究。在数字迷宫中，首先通过自主操作，用火柴棒摆出0-9这十个数字，再根据这些数字之间的“巧”移就可以变成另外的数字，最后通过在等式中“巧”移使等式成立；图形迷宫中，开展了用火柴棒拼学过的图形以及拼小狗小鱼，最后“巧”移火柴棒使图形变换方向的活动，每一个活动都有活动形式和活动内容，活动形式是“独立探索”或“同桌合作”，活动内容是“拼成学过的多边形”和“指定的动物多边形”。整个操作活动，要求细致，组织有序，大大提高了学习效率。

课后，听课老师积极参与评课，大家毫不保留地提出想法与建议。通过教研活动，教师们进一步相互交流与学习，共同成长。

（图：徐平 文：刘婷 审核：徐平）