刘海粟小学组织学习《教师师德失范行为处理实施细则》

教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实;有了师德，教师才有力量，向理想的目标靠近;有了师德，教师才会塑造崭新自我，让执着的追求书写无愧人生。

为进一步加强教师队伍师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，增强教书育人的责任感和荣誉感，弘扬新时代教师道德风尚，切实提高师德师风建设的针对性和实效性，努力建设有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，努力办好人民满意教育。9月18日，刘海粟小学组织全体教师学习《教师师德失范行为处理实施细则》。会议由吴静副校长主持。

张明霞副校长带领全体老师认真学习研讨了《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》，然后就师德的含义和内容展开阐述，再次敲响遵守师德规范的警钟。同时提醒老师管理好自我情绪，严于律己，规范言行，发扬教师职业道德，关爱每一个学生，立足本职岗位，踏踏实实地做好各项工作，以教师的爱心换取家长的放心，树立教师形象，争做家长满意的优秀教师!

吴静副校长就学校今后进一步检查落实师德管理主体责任、开展师德师风教育、加强师德管理监督等情况做出了部署，提出了要求。他希望，通过自查自纠进一步强化师德管理责任，增强执行师德纪律的自觉性，努力提升全校师德师风整体水平。

随后，全体教师签署了《中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》，这体现了教育工作者的责任光荣而伟大，要以德为本，身正为范，热爱祖国，热爱教师的工作岗位，真正担负起“传道、授业、解惑”的重任，把教书育人作为我们海小教师的光荣使命。

全体与会教师认真学习了《实施细则》以及两位校长的师德建设要求，并就有关内容展开了热烈的讨论。大家纷纷表示，将更进一步严明职业规范，增强责任感和使命感，增强行动自觉性，自觉把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，争做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的教师楷模。