刘海粟小学举行新教师成长营系列活动

在这美好的8月，17位新教师加入了刘海粟小学这个大集体。为帮助新教师尽快适应新的工作环境、了解海小文化、明白职责所在，8月28日至31日，刘海粟小学举行了为期四天的新教师成长营活动。

认识美，探寻文化。开班仪式上，姚华副校长为全体新教师做了热情洋溢的开班动员，他的殷切希望点燃了新教师们投身于教育事业的热情。他从树立美的师德、追求美的专业发展、学系美的艺术教育、给予美的人文关怀为新教师们解读了刘海粟小学“美”的校园文化和师德要求。高月娥老师带领老师们学唱校歌、学做校歌手语操，每一个词都传递着“美”的文化，每一句都迸发着作为刘海粟小学一员的自豪感和荣誉感。新教师们在徐娜副主任的带领下走进学校的刘海粟艺术馆和西太湖畔的刘海粟夏伊乔艺术馆深入了解一所以以艺术教育见长的、满足师生生命成长的美学校的文化内涵。

感知美，常规解读。袁静副校长就家校沟通做了题为《讲究沟通艺术，助力家校共育》的讲座，她就教育是一门艺术，与家长的沟通问题，与学生的沟通问题，以及学生的常规管理问题和老师们做了交流。学生中心季琴芬主任介绍了小海粟课程，让新教师对我们的艺术特色有了初步认识，更是详细介绍了小海粟课程的上课要求和注意事项。学生中心朱金花副主任结合班级建设图文并茂地给新教师们介绍了班级环境创设、班级文化建设和特色升旗仪式。她将班主任工作细化到每一天的工作，给予了新教师经验和方法。教学常规工作是一切教学工作的基础，是教学质量的保证。陈阳主任向新教师解读了学校教学常规管理制度中的基本内容，他从候课、备课、听课、作业、考核五大方面进行了详实的讲解，介绍了学校常规管理中的具体内容和要求。

享受美，技能提升。课程中心唐薇副主任、教师中心徐娜副主任对新教师进行了粉笔字书写的培训。从结构、笔画、布局等方面进行了指导，并且组织新教师进行临摹并指导。提前学习眼保健操、广播操也是新教师必须打卡，体育组贾勤老师给大家一节节给老师们示范、指导，老师们练习得非常投入。在集体示范结束后，老师们还将视频反复播放，不断练习，同伴之间互相指点。学科分组活动中，各教研组长带着老师们将备课、听课、作业等要求细化强调，他们准备了各种样本给老师参考，鼓励新教师提出困惑并一一解答，并进行了主题式工作坊活动。每位新教师自主备课、说课，在说课的过程碰撞思维的火花，深入文本的解读。

浸润美，榜样力量。在刘海粟小学美的文化熏陶下，培养一批批高雅、务实的美教师。王静和徐娜老师就自己的专业成长和老师们进行了分享交流。王静老师以《不忘初心逐梦前行》为题，用事例告诉老师们，只要大家多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着，可以飞得更高更远！徐娜老师以入职6年的一个个成长节点和老师们进行了交流，勤能补拙、多学多做、多思多练，只有脚踏实地，才能仰望星空。两位老师的故事给了老师们很多感触，也让他们找到了自己的定位、明确了自己的目标！

创造美，自我超越。8月31日，所有新教师打破学科边界，通过抽签组队，围绕“美”结合培训的收获制作微视频，进行团队展示。首先，进行了粉笔字、校歌演唱、广播操和眼保健操的考核，在考核的过程中，老师们看到了同伴的闪光点，也找到了自身的不足和努力的地方。接着，老师们进行团队亮相展示，每位新教师结合自己的特长进行特色自我介绍，展现最美的自我。团队一一喊口号、话队徽、唱队歌，播放团队分共制作的“寻找美”的视频。团队分工，齐心制作“美教师名片”，并一一阐述。在这个过程中，深化了老师们对美的理解。评委们对每个团队的作品、展示给予了精彩的点评。

经过四天的培训，优秀的青年教师们崭露头角。成长营结营仪式上，校长为优秀学员颁发证书。新教师们在丰富多元的培训中，开阔了视野、积攒了方法、提升了自我，对教育教学生涯有了更明确的规划，相信他们定会将几天的所闻所感所思内化为动力，奋发拼搏，在海小这片沃土茁壮生长！

（刘海粟小学教师成长中心 审核：姚华）