存在问题

亮点与成绩

建议

规范办学行为

1.未经批准随意调整教学计划，超课程标准，超教学进度教学与考试。

无

学校严格执行课程计划，通过日巡视、月考核等狠抓教学常规。教学管理经验多次面向全区作经验介绍。

2.将奥数和学科竞赛题等作为考试内容。

无

学校严格执行减负增效规范。每学期按规定组织学业测试，考试结果均以等级记录。考试内容施行分管领导审核制，符合课标要求，突显时代元素，激励学生成长。

3.小学阶段考试成绩未以等级记分评价，以各种形式公布学生考试成绩、班级年级均分、排名。

无

4.要求家长评改作业

无

利用学校班级网站，推行作业网络公示。严禁教师向家长布置作业评改任务。

5.以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形式变相分班

无

学校严格执行阳光分班制度。并约请社区代表、家长代表、家委会成员一起参与分班方案制定，采用电脑随机分班。

6.在职教师开展有偿家教或学校规避责任以家委会名义变相组织有偿家教

无

学校特别重视师德教育，人人签订师德公约、拒绝有偿家教承诺书。每年评为武进区师德先进单位。

7.校长治校管理未达到《义务教育学校校长专业标准》相关要求，履职不力。

无

校长被评为常州市高级校长，有5位校级领导被评为常州市教育管理拔尖人才。学校每年获区办学水平评估优秀级。

校外培训机构治理回头看

8.学校或在职教师向学生推荐校外培训机构

无

学校每年组织教师，人人签订拒绝有偿家教承诺书。结合每学年教师岗位全员竞聘工作，严格执行聘期考核，加强师德规范监管。对参与有偿补课行为教师实行一票否决制。

9.校外培训机构违规聘请在职教师授课、培训或管理

无

“名师空中课堂”推广应用

10.与线上培训机构勾连，存在推荐APP和生源，收取费用、布置作业等违规行为

无

与师德考核挂钩，杜绝老师与社会培训机构、商业行电子教育平台勾连。

11.校长推进在校学生名师空中课堂家长注册态度消极，工作不部署，应用培训不落实，检查指导不到位。

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学校积极落实“名师空中课堂”推广应用。及时对教师、对学生进行实训演示；通过家长信、微信平台等形式向家长宣传推广；通过家长会现场演示培训。课程中心定期考核学生登录学习应用情况。

12.学校指导学生和家长注册上线不认真，有线、PC和移动端综合开通率未达100%

中小学幼儿园食堂规范管理和平台应用

13.违规挤占、套取学生伙食费，私设“小金库”

无

14.食堂管理中优亲厚友，以权谋私

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学校每年进行食材供货商招投标工作，做到公开、公平、公正。前期摸查供货商资质，再组织自主投标，经学校膳食委员会公开唱标，比价比质后公布中标单位。并召开供货商会议，提出学校规范管理要求。

15.大宗食材采购、外包送餐供应商招投标弄虚作假(如长期邀请招标、比价、个别供应商长期违规中标等问题）

无

16食堂财务账册不完备、账目不清

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17.未使用“阳光食堂”平台进行食堂日常管理与监督

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学校积极推进“阳光食堂”平台建设，做到基础资料上平台、物资进出过程有监管、食品加工过程有监控。

18.学生食堂伙食质量不高，营养搭配不科学、不研究，校长不陪餐，孩子吃不饱吃不好，家长意见大

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学校确保学生在校用餐吃得饱、吃得好，伙食质量高、营养搭配好。认真实行校长陪餐制度，陪餐视频天天上传，陪餐校长日日记录。学校还开展我的一周菜谱征集，不断更新菜单，做到营养均衡，家长好评度高。