趣味《赶海》 提升素养

——三年级语文教研组

5月27日，三年级语文组开展了一次教研活动，由龚小鹰老师执教了《赶海》一课。《赶海》是一篇富有情趣的文章，叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的趣事。在教学中，龚老师紧扣“趣”字深入。

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”一首歌带我们回忆起赶海趣事。一个“趣”字贯穿了全课。通过圈一圈，画一画让学生找“趣”，再引导自由练说，表达自己的理解，充分调动学生表达的积极性。在体会抓海星、捉螃蟹、捏大虾的乐趣时，让学生做一做“摸”、“捏”的动作，体会动词的意思和用法，引导学生感悟文章谴词造句的“趣”，从细处着眼。

《语文课程标准》指出：鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验与感悟。龚老师注重朗读的训练，抓住“嘿、哎、咦、哦”等语气词，让学生与文本直接对话，学生读出了趣，读出了味，读出了情，读出了思。语文教学也是培养学生听、说、读、写的能力。龚老师通过几个语气词的理解，及时引入小练笔，仿写句子。

龚老师亲切自然的教态给我们留下了很深的印象。在整个教学过程中，她就像一个引路人，一个朋友，引领孩子们在知识中探索、畅游。一堂课下来，孩子们热情高涨，学习更有激情。

（图文：王洁 审核：龚小鹰）