眼中有人 心中有文

——记二年级组语文教研活动

五月的早上，微凉，二年级组语文老师来到二（1）班，聆听一场别样的“雷雨”。吴华云副校长执教的《雷雨》第一课时，立足学生，内容丰富，课堂高效，充分体现了老师在文本处理上的教学技巧，让听课老师受益匪浅。

吴老师以“板画猜字”的方式引出“雨”，新颖有趣；读文要求中让学生画出描写“雨”的句子，以此理清文章脉络，设计巧妙；以思维导图的形式呈现板书，帮助学生理解课文，学得轻松······吴老师始终站在学生的角度，教学生学习的方法，结合学生生活实践，多次提供学生练说的机会，真正促进学生言语智能的发展。

课后，老师们聚在一起交流学习，围绕关注学生书写习惯，调动学生课堂学习积极性展开讨论。本次教研活动为青年教师提供了良好的学习机会，课堂上我们要做到“眼中有人，心中有文”，立足课堂，提升学生语文素养。

（撰稿：葛雅莉 审核：吴华英）