海小一行六人参加全国小语年度盛会

——2018-2019年度全国小语“十大青年名师”颁奖典礼暨现场观摩课

5月9日下午，全国小语“十大青年名师”现场观摩课在无锡市锡山实验小学精彩开启。作为海小的青年教师，我们有幸聆听了来自全国各地名师们的精彩课堂。

徐俊老师执教《两个名字》。徐老师的课如一首活泼而有韵味的儿童诗，紧扣名字内涵和童话特征，扎实地教识字，风趣地教朗读和说话，孩子在与老师读读玩玩中积累、内化和创造说话，淡而有味。牛筱琼老师执教《司马光》。牛老师执教的小古文清简舒缓，顺学而导，将古文的学法不着痕迹地渗透在学生朗读中，又从“破瓮”迁移阅读古文，品味人物形象，活用文言表达，学生在比较阅读中走向思维深处。闫君燕老师执教《总也倒不了的老屋》。闫老师教预测轻巧自然，在故事情境中，巧用旁批表格，层层剥笋；巧给语言支架，步步探究，一张思维导图归纳学生自主发现的预测方法，三处对话反复探究表达规律，学生语言与思维得到同步发展。郑梨花老师执教《少年王冕》。郑老师的课抓住小说阅读方法，紧扣人物“孝亲”形象，一唱三叹，在人物语言和行为的细节细细咀嚼，层层深入。

天津市中小学教育教学研究室小学部主任曹媛，针对前两节课给予中肯的评价，告诉我们教学时目标要达成，方法要习得；教师要适当示弱，在学生给教师纠错中，激发学生的主动性。

5月10日，精彩还在延续。李文老师执教统编版二年级下册《小毛虫》。这节课中，李文老师教学设计独具匠心，文本特色鲜明，注重语言的理解和运用，以及语言的积累和重构。陈飞老师执教统编版四年级下册《猫》。课堂上对文本段落结构以及内部逻辑的关注，把对学生的提问转化为师生之间的对话，沉稳大气，让课堂节奏慢下来，学生沉下心来学进去。俞霞老师执教苏教版五年级下册《爱如茉莉》。以批注的形式关注文本细节，培养学生的语言概括能力和语言创造力，进而促进学生核心素养的提升。

全国语文特级教师、无锡市东林小学校长武凤霞在评课中指出，作为一名老师，应抓住各年级文本特色，在课堂上注重学生的理解和运用，注重语言的积累和迁移。

一直以来，海小都十分重视对青年教师的培养，在不断地学习充电中我们也将思考与锤炼自己的课堂。教学之路，长途漫漫，无锡之行，收获满满！