刘海粟小学"新三好学生"量化考核表(修订稿)
“新三好”的内涵及具体标准:在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民。
具体标准:好学生=合格+特长;好孩子=勤俭+孝敬;好公民=公德+责任。
项 目 | 一级指标 | 量 化 标 准 |
好
学
生
| 热爱学校 | 1.爱老师,爱同学,诚实守信。 2.积极参加学校组织的公益活动,如捐款、义卖、敬老节看望老人等。 3.积极参加各项比赛,集体荣誉感强,为校争光。 4.积极参与小义工行动,一学期为班级、学校做义工不少于10次。 |
热爱学习 | 1.遵守课堂规则,善于学习,各科成绩优秀。 2.在《武进日报》《常州晚报》等报刊至少发表过一篇习作,或者在区级以上征文比赛中获奖。 (低年级除外) 3.每学期至少读一本科学知识的书,在班级以上组织的科技竞赛中获奖。 4.诗词考核获得五星级以上,在班级及以上开设过一次“学生讲堂”分享。 | |
文明礼仪 | 1.语言文明,行为高雅,热情大方,能大胆交流。 2.学会微笑,用微笑面对他人、面对生活。 3.能在学生中带头争当“最美海小娃”。 | |
博览众书 | 1.爱好阅读,积极参加读书节各项活动和比赛。 2.诗词考核获得五星级以上。 3.获得班级或校级读书小学士、小硕士、小博士称号。 | |
艺术之花 | 1.在小海粟课程中被评为“艺术小明星” 2.体育成绩考核优秀。 3.至少在班级及以上进行过一次才艺展示。 | |
好
孩
子
| 尊老爱幼 | 1.孝敬父母长辈,听从他们的正确教导。 2.爱护兄弟姐妹,不欺负弱小,多礼让,不计较个人得失。 3.对长辈使用文明用语,经常陪伴家人聊天交流、运动等。 |
自理自立 | 1.主动承担力所能及的家务,学会料理个人生活,能烹饪简单的菜,能经常整理、打扫自己的房间,保持房间的整洁。 2.生活有规律,按时作息。 3.生活节俭、不乱花钱。 4.每天独立认真完成家庭作业。 | |
善交朋友 | 1.广交益友,每学期至少结交15个新朋友。 2.和邻居和睦相处,能主动帮助邻居朋友。 | |
好
公
民
| 遵守公德 | 1.遵守交通规则,遵守公共秩序。 2.爱护公共财物,维护公共场所卫生。 3.文明出行,礼仪待人。 4.文明上网,不进网吧,能自觉控制上网时间。 |
公益爱心 | 1.积极参加社区等公益活动,每月做义工一次。 2.善交朋友,助人为乐,每学期交10个以上新朋友。 3.能交一个“手拉手”朋友,在生活、学习、品德上相互帮助,共同进步。 |
刘海粟小学“星级学生”量化考核表
“五星”评价:好学星、艺术星、健美星、劳动星、博爱星,催发融合学生、教师、家长,强化体育、劳育的多元化、多角度的评价。
类 别 | 量 化 标 准 |
好 学 星
| 一年级:课前备好学习用品,课上坐姿端正、专心听讲; 二年级:课上积极举手发言,作业认真上交及时; 三年级:按时独立完成作业,书写美观、对题率高; 四年级:有良好的阅读习惯,积极撰写文章踊跃投稿; 五年级:会制定自主学习计划,合理安排学习时间; 六年级:学业水平成绩优秀,关心国家大事,积极参加各类竞赛活动; |
艺 术 星
| 一年级:会唱国歌、校歌、队歌; 二年级:积极参加小海粟课程学习,至少在班级及以上展示过一次才艺; 三年级:获小海粟课程“艺术小明星”称号; 四年级:积极参加学校艺术类社团训练,是学校“艺术小明星”; 五年级:能在学校艺术节中展示风采,是学校“艺术小明星”; 六年级:能代表学校参加各级艺术竞赛活动,是学校“艺术小明星”; |
健 美 星
| 一年级:会做广播操和眼保健操、课间操; 二年级:积极参加大课间活动,各项体育成绩考核优秀; 三年级:会跳绳、会踢毽;各项体育成绩考核优秀; 四年级:积极参加体育社团训练,各项体育成绩考核优秀; 五年级:积极参加体育竞赛活动,各项体育成绩考核优秀, 六年级:在运动会比赛中有突出表现,各项体育成绩考核优秀;
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劳 动 星
| 一年级:会整理书包,会将课椅摆齐擦净; 二年级:会系鞋带,会用笤帚和拖把打扫教室; 三年级:会叠衣服,会整理自己的房间,帮助父母做力所能及的事; 四年级:会擦窗户,会淘米煮饭,学会洗碗、洗衣服; 五年级:会做一道家常菜,尊重劳动者,勤俭节约不浪费; 六年级:有正确的劳动观,积极参加社会劳动实践活动; |
博 爱 星
| 一年级:善交朋友,助人为乐 ; 二年级:团结同学,文明有礼; 三年级:互帮互助,懂得分享; 四年级:懂得关心、理解、孝敬父母长辈 ; 五年级:能主动为班级集体服务; 六年级:积极参加社区等公益活动 ; |