立足课堂 教学相长

——记四年级语文教研活动

立夏之日，万物欢腾。为了提升小学语文课堂教学水平，切实提高教师的教学水平，5月6日刘海粟小学四年级语文教研组开展了语文教学研讨活动，袁静老师执教了《沙漠中的绿洲》，活动在孩子们朗朗的读书声中拉开了序幕。

这次教研活动分两个环节。首先，袁静老师执教了《沙漠中的绿洲》第一课时。在课堂教学中，袁老师紧紧围绕中年级学生的认知特点，创设了生动形象的教学情境，以三组重点词语为教学线索，贯穿课堂，融字词教学、朗读指导、理清文脉、写作表达于一体，整个课堂环环相扣，层层深入，和谐共生。袁老师教态自然，语调亲切，善于鼓励，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，促进了知识的掌握和思维的开拓。孩子们感受着语言文字带来的快乐，沉醉在浓厚的课堂学习氛围中。

课后，四年级所欲语文老师针对袁老师的教研课进行点评。在交流过程中，大家肯定了袁老师的课堂闪光点，也提出了自己的建议，对课堂提出了重构的设想。

本次活动切切实实为青年教师的成长搭建了一个交流与学习的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。海小一直以来都非常重视备课组的建设，教研已然成为了常态，相信这样的教研活动一定会给今后的语文课堂教学注入新鲜养料，如沐春光，焕发出勃勃生机。

（撰稿：张春惠 摄影：彭倩 审核：唐薇）