家访，家校沟通的桥梁

——记四(5)班家访活动

伴着刺骨的寒风，冒着淅沥的小雨，带着最美的祝愿，12月26日傍晚，四（5）班语、数、英三位老师走进了两位同学的家庭进行家访。

一位是活泼可爱的小倪同学，听到老师要上门家访，非常激动。三位老师来到他家后，孩子非常有礼貌，不仅给三位老师倒茶，还在一边照看刚上幼儿园的小妹妹。与家长交谈后，得知小倪同学平时非常会照顾家人，俨然一位小小男子汉。

另一位是爱看课外书的小唐同学，当老师走进小唐同学的家门后，发现孩子家里最多的就是课外书了，客厅、餐厅、过道、卧室里的书架上都整齐地摆放着各种各样的课外书籍。小唐的家长为了给孩子创造一个良好的学习环境，家里都没有买一台电视机，平时空余时间都和孩子一起走进书的海洋。

走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，更深入更多方位地了解了孩子，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。

（文：壮凌云 摄影：谢燕、陈曦 审核：龚小鹰）