做更好的“绿叶”

——记二（4）班家访活动之一

绿叶要长好，需要水分和养料，需要阳光和雨露。同样的学生要想有好的发展，想要健康快乐地成长，需要家校联合，家校沟通。12月20日下午放学后，我和数学刘老师走进了小叶的家里进行家访。

我和刘老师跟小叶妈妈约好了今天回去家访，小叶妈妈也是早早地做好了准备。见我和刘老师来家访，小叶妈妈热情地邀请我们进屋。走进小叶家，干净整洁，屋子不大，物品却摆放很有序。小叶正在阳台上看书，听到我和刘老师的声音立马回过头来和我们打招呼。小叶妈妈待我们坐下，给我们到了一杯水，就主动和我们聊起小叶来。她想了解小叶在学校的情况，学习上和行为习惯上的。我和刘老师也早就通过平常的观察细致地了解到了孩子的各方面情况，并把这些情况反映给了小叶妈妈。在学校，小叶各方面的进步都很大，与人交往的能力变强了，学习自主性变强了，课堂上回答问题变得积极了，作业速度也变快了。这些都是小叶显而易见的进步，小叶妈妈听了也十分高兴。但是，小叶的饮食习惯还是令人担忧，因为小叶从一年级开始就基本不吃食物，每次用餐都要剩好多，而且还吃得很慢。在这个问题上虽然已经跟家长沟通过很多次，但是效果并不好。为此，我和刘老师也特地和小叶妈妈说明了饮食习惯对孩子成长发育的重要性。家长听后也非常赞同我们的教育理念，以后一定会更加关注孩子吃饭这块，培养小叶良好的饮食习惯。

小叶在一旁听后也表示以后会慢慢改掉不好的用餐习惯，争取跟上其他小朋友的步伐，为争得每天的最美餐桌加油！接着小叶妈妈也和我们交流了孩子在家的表现，也让我们对小叶有了更深入的了解。此次家访虽然只有短短的十几分钟，但是不管对我们老师还是家长，还是小叶自己都收获了不少。小叶的成长就像绿叶一样需要阳关和雨露，而我们老师和家长就起到了这样的作用，我们也相信，像这样的家校沟通定会让小叶这片“绿叶”长得更好。

图：小叶家长 文：黄晓丹 审核：吴华云