10月30日上午，刘海粟小学第十三届课堂教学效益月活动在观摩教室拉开帷幕，顾卓筠、葛雅莉两位青年教师带来了趣味盎然的“故事语文”课堂，低年级全体老师参与了学习。

顾卓筠老师执教《黄山奇石》一课，带着孩子们追寻海粟爷爷十上黄山的足迹，游黄山，赏奇石，字源字理扎实生字教学，趣味导读激发语用魅力。她以故事情境巧妙串联课堂，板块设计精巧，过渡自然。书写指导匠心巧运，“导览单”形式强化了学生的参与感，也为课外自主学习进行铺垫。

葛雅莉老师执教的《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，内容通俗易懂，内涵深刻。课堂上老师的语言亲切自然，板书图文并茂，充满童趣。葛老师的教学方式多样，让学生通过看图，做动作，联系生活等方式理解词语，提升朗读兴趣和水平。生字开花、词语拓展等形式让学生积累了更多字词。

课后，两位青年教师主动向评委及经验教师请教。陈嫦云老师指出，低年级的教学要巧妙创设情境，将活泼泼的故事引入课堂中，过渡语的设计要贴近学生的认知水平，契合教学内容，教学目标的把握要更加扎实细化。海小青年教师们在效益月锻炼自身，扎实基本功，教研组群策群力，互助提升，正向着教科研更美更广阔的远方前进！

（刘海粟小学二年级语文 审核：唐薇）