“美的教育联盟”启动仪式在刘海粟小学举行

在区教育局的组织协调下，刘海粟小学、宋剑湖小学、横林中心小学、南夏墅中心小学成为城乡结对共进学校。为了充分发挥城区学校的资源优势和辐射带动作用，实现互相促进和共同提高，四校组建成“美的教育联盟”。10月22日下午，“美的教育联盟”启动仪式在刘海粟小学隆重举行。

活动伊始，四位校长共同签署了《联盟结对协议书》，承诺四校在今后的各项工作中，教育资源优势共享、师资队伍抱团共建、教学理念互通互融。以区教育局的方针政策为整体框架，以“美的教育联盟”为载体，强化机制建设、深入扎实开展各项活动，架起协同、互助的合作桥梁。随后，四位校长共同为教育联盟揭牌。

刘海粟小学吴群英校长表示：“美的教育联盟”寓意每一所学校都有不同的美，教育的任务就是要把潜在的美引发、培育、展示出来。她承诺，“美的教育联盟”将在“真、善、美”三个关键词上做好，做实：真，真诚合作、真情融合、真心做事；善，以有益于学校发展、有益于教师成长、有益于学生成长为共同目标；美，在联动中共享，携手共进、各美其美、美美与共。其他三校的校长更是对教育联盟充满了期待和感谢，相信在刘海粟小学的带动和引领下，各校的发展一定会再上一个新台阶。

然后，教育联盟首次活动拉开了序幕：特别邀请全国著名数学特级教师贲友林为大家上课讲学。贲老师执教了五上《找规律》一课,他从一道三角形排列问题深发开去，走进学生，鼓励他们真实地表达自我，认真倾听他人，直面思维困惑，从而顺势而导，让学生在互动交流中打开思维，从不同维度寻找规律。贲老师的课真实而有深度，时刻散发着浓浓的学生味，让学生主动学，让学生自己悟，真正的学习在这里发生。

贲老师的讲座，重新解构了这样四个问题：何谓学习？持久变化，无变化非学习。谁学习？学生是学习的主人，教师要改善教学行为，促进学生发展。学习什么？教材是学生的世界，世界是学生的教材。怎样学习？从感觉开始，基于独立思考之上的合作交流，共享共进，是对错误自我修正的过程。他以人为本的教育情怀，以学为中心的教育理念，再一次刷新了在座教师们的学生观教学观。

最后，四所学校的优秀青年教师进行了主题评课展示，他们从“丰盈教学过程”、“面向每一个学生”“打开数学思维”等不同角度进行了精彩阐述，或激情洋溢，或娓娓道来，或深情款款，捕捉教学亮点，剖析学习细节，不断地向大家传递着收获的幸福和成长的快乐。

城乡结对之路,再次出发。“美的教育联盟”的成立，在四校间建立了一种志同道合的伙伴关系，一种互动双赢的合作关系，一种互相促进、良性循环的盟友关系。以联盟为依托，四所盟友学校将站在师生生命成长的立场，目标一致、追求一致、思路一致，携手并进，共同发展，一起追寻各美其美、美美与共的“美教育”真谛！

撰稿:教师成长中心 摄影：张玲珑 审核：姚华