10月8日下午，刘海粟小学语数英三大学科举行效益月“美的教学技能展评”系列活动。各学科40周岁以下教师人人参与，展现了海小美教师扎实的学科基本功和良好的人文素养。

语文学科分为高低两组进行“故事创编”的评比与展示，参赛教师依据抽签内容进行3分钟的集中准备，并在3分钟内进行讲述。低年级教师的故事创编充满童趣和想象力，忽而遨游太空，徜徉森林海洋，忽而贯通古今，与神话人物对谈交流；高年级的故事创编更具现实性，链接热点，极富思辨气息，令人久久思索回味。吴静副校长在点评中肯定了海小美教师的风采，故事有特色，引人入胜，同时提出了切实的建议，故事创编应抓住关键信息，注重整体性，切合学生心理特点，起到更佳的教育效果。

英语组分别围绕十个不同的话题，准备5分钟并即兴演讲3分钟。参赛老师凭借自身专业知识和理论素养，或落落大方，或激情澎湃，或沉着冷静，老师们的潜力也在这一过程中被激发出来。演讲过后陈阳、顾红亚、邵佳冬老师对英语老师的表现进行了点评，并给了参赛选手十分中肯的建议，参赛老师们受益匪浅。

数学组本次评课比赛以区基本功比赛的要求进行，参赛教师认真观看了张齐华老师《认识方程》的教学片断，进行了3-5分钟的精彩评课。大家道观点、摆事实、亮举措，精彩纷呈，高潮不断。陶冬芝老师分三个方面探讨建模思想的培养；承晓丽老师以“把握本质 建构模型”为主题，从“把握本质，揭示方程概念 ”、“天平演示，建构方程模型”两方面进行针对性点评；王锡康老师阐述了数学阅读是数学学习的前提与保障……虽然只是短短几分钟，却能感受到每位参赛教师在赛前的努力付出，更能看出他们的积淀与底蕴。

刘海粟小学特别注重青年教师的能力提升与发展，举行“美的教学技能展评”活动旨在夯实青年教师的教学基本功，助力美教育的创造，相信在向上向善氛围的推动下，海小青年教师未来一定成长得更为迅猛、茁壮！

（刘海粟小学 图、文：顾卓筠 审核：陈阳）