骨干示范 引领成长——记海小数学教研组活动

教师的专业化发展是教育可持续发展的核心，而骨干教师则是教师队伍建设的中坚力量。9月26日下午，数学备课组长王菲菲、许亚老师分别为全体数学老师执教了示范课《平均数》和《长方体和正方体的整理与复习》。海小吴群英校长和全体数学教师参加了听课活动。

王菲菲老师通过学生熟悉的套圈游戏入手，进行三轮套圈比赛，让学生经历直接比个数——人数相同比总数——人数不同比平均数，三个层次层层推进，“怎样比公平”引发学生思维的冲突,让学生感到数学就发生在自己身边,引起学生的兴趣,激发解决问题的欲望,从而引出求平均数的必要性。接着，王老师通过考眼力，动手做等环节得出求平均数的两种方法：“移多补少”和“求和均分”，并且进行方法的优化。最后，在练习中王老师注重联系生活实际，加强平均数在具体情境中的应用。通过整个教学过程,学生对平均数的统计意义以及作用有了比较深刻的理解,在面临相类似问题时,学生能自主地想到用平均数作为一组数据的代表,去进行比较和分析。

许亚老师精心设计的教学流程、落落大方的教态、运用自如的现代教育技术、还有那活跃的课堂气氛,向老师们呈献了一节精彩的教学示范课。许老师注重长、正方体相关知识的梳理和知识的融会贯通，以定制鱼缸为主线，引发一系列与实际相关的问题，练习注重综合运用，促进思维的提升。课堂中有练笔、有归纳、有思考，思路清晰，环环相扣，情境深入，趣味性强，可谓妙语连珠、精彩不断，展现了海小教师的风采。

课后，老师们欢聚在一起进行交流。马晓芬主任和张明霞副校长分别对两节课进行了精彩点评。通过互动交流，使上课教师能反思教学中存在的问题，大家一起找出每个教学活动的亮点和不足之处，使每位老师都能在交流中有所思，有所获。此次教研组长展示课活动让听课的老师们受益良多，尤其是为年轻教师指点迷津、引领了方向。

（图、文：徐平 审核：马晓芬）