刘海粟小学开展数学教研组长示范课观摩活动

为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进青年教师的成长和进步，9月19日下午，刘海粟小学开展了数学教研组长示范课观摩活动，海小数学教师全员参加。
　　参加此次示范课的是刘丽萍和郑小玲两位老师，她们教学经验丰富，教学态度严谨。刘丽萍老师执教了《认识倍》。“倍”的概念是一个起始概念。这一概念知识的生长点是乘法的意义，有关倍数的三类应用题、分数、百分数的应用题，都与“倍”的概念有很密切的联系，但在日常生活中学生很难会遇上有关于“倍”的问题。所以“倍”概念的建立是至关重要的也是很抽象的。在理解教材的基础上，刘老师制定了切合实际的三维目标，重、难点把握精准。首先，在教学过程的设计上体现了层次性和坡度性，先用彩带作为铺垫初步介绍倍，再延伸到例题中的倍数关系；其次，练习中分层次递进，先从简单的圈一圈方法找倍数，再生成需要用除法计算找倍数，除了巩固知识外，还加强数理的表述，加深对“倍”的含义理解。刘老师的整个教学过程符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。郑小玲老师执教了《梯形的面积》。郑老师从旧知导入，启发学生寻找探究方法，放手让学生去操作、观察、比较、交流，水到渠成地推导出了梯形的面积计算公式。练习有针对性、层次性、趣味性。整节课环环相扣，善于利用课堂上的生成性资源，关注学生语言和思维的发展。课堂生动有趣，师生情绪饱满，有序高效。课后，听课学习的老师们积极参加评课活动。

这次教研组长示范课活动，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例。海小始终把加强青年教师队伍建设，提高青年教师教育教学能力作为工作的重中之重。学校相继开展了青年教师基本功训练和形式多样的教研培训活动，为青年教师的快速成长奠定了坚实的基础。

（图、文：徐平 审核：马晓芬）