步伐坚实 拔节生长

湖塘桥第二实验小学 钱丽

时间飞逝，又一学期悄然而过。回顾加入“王晓波名教师工作室”这段时间的学习，我感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。工作室导师及伙伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

一、融入团队，分享智慧

这一学期，王晓波老师带领我们研究“如何上好班会课”。她关心每一位成员的成长，为我们解惑答疑，组织工作室活动，她对班主任工作不懈的努力和执着的追求深深感染着我们，也是我们全体成员学习靠近的标杆。

名师工作室让我有机会认识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。工作室成员之间相互尊重和欣赏，每次沙龙活动，老师们都毫无保留地将自己的观点与大家交流，共同分享着彼此的智慧。起初，我很害怕发言，一直觉得自己语言很贫瘠。但慢慢地，听课和学习过程中，当我带着疑问和思考去参与，心中也就激起新的智慧火花。

二、努力实践，提高能力

名师工作室同时给了我压力和动力。作为名师工作室学员，我按照导师要求制定了个人工作计划、并按照计划落实各项研究任务。还制定了“主题班会课”安排表，一节一节班会课在我班开展。我的学生也在这一次次班会课中成长着。这学期，我的第一节班会课 “爱护我们的好朋友——课桌椅” 成功展示。我采用适合一年级学生年龄特点的教学方法，趣味性强，形式多种多样，吸引学生参与其中。“听”、“看”、“做”、“说”等形式使他们知道这些物品是学校的，是学校为大家使用而准备的，作为学校中的一个成员应当小心使用这些物品，并且要倍加爱护。这是我们在主题班会课的道路上抛砖引玉，而后引得一路花开。

三、走进书本，注重科研

教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。这一学期，我认真阅读工作室推荐的书籍，不断阅读中，记录下所想。《阅读，让我更懂教育》在学校的征文活动中，荣获一等奖。我还撰写一篇档案论文，发表在省级刊物上。每月的教育随笔也从不缺席。

四、总结反思，不断完善

繁忙的工作，让我真正静心下来陪孩子们的时间不多。新的学期，我将会深入班级，走近每个孩子，发现不一样的他们，看到他们的成长和进步。我也将及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考等及时记录下来，每学期撰写一篇高质量的教育教学论文。

蜕变的路上有着重重考验。只要我的目标坚定，步伐坚实，我的生命也将拔节生长。