一路行走，一路收获

——2017-2018年述职报告

武进刘海粟小学 张明霞

时间总在你还没有来得及察觉时就那么溜走了。一晃又走过一年，在这365天中，每一天都是充实而温馨的，因为有领导真心诚意的信任帮助，有老师们的理解支持。在这一年中，我一路行走，一路收获。

一、修身树德，明确自身定位

当好学校校长的参谋员。作为校长的助手，我工作上积极配合，思想上主动沟通，对校长室作出的每一项决策和工作安排，我都坚决支持并带头执行。在研究决定重大事项时，我能开诚布公地发表自己的建议、意见，供校长室考虑，做到率真而不虚伪，冷静而不冷漠，共担风雨，主动献策。

做好条线工作的指挥员。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。

成为广大教师的好朋友。对待同事，我热切关注，用心帮助，不断激励。我关注教师的专业发展，鼓励教师积极参加五级梯队评选，努力促进教师队伍专业水平的整体提升。

二、立足岗位，提升管理水平

作为分管学校教学的副校长，我紧抓教育质量不放松，为提升学校教育教学质量而不断努力。

质量监控促发展 我密切关注各年级学科教学质量，深入课堂找原因，依靠教师寻办法，立足核心问题，提升课堂质量，形成有效策略。带领质检中心成员开展了一系列小型多样的专项调研，关注教师出卷能力的提升，不仅进行试卷命制的培训，而且经常出好各年级数学试卷，为学校教学质量把好关。重点抓好毕业班的教学，邀请了教研室专家为教师进行了《毕业考试命题及评价》专项培训，定期召开教学质量会议，更新教师教学观念。遇到问题，随时随地召开条线教师碰头会，解疑答惑，努力使学校整体教学质量处于稳步提升的状态，为学校取得2017年度素质教育综合评估一等奖尽心尽力。认真做好市新优质创建的准备工作，每个年级每门学科每个老师的试教磨课情况做到心中有底，与团队成员分工合作，精心打磨，课堂优课率几乎达到100%，尽最大努力把每一件事做到极致。

改革评价展特色 为贯彻实施“减负增效”教育方针，改革一年级学生评价方式，变终结性评价为过程性评价，把“考场”变身为“游艺嘉年华”，这样新鲜的考试评价，无论从形式上还是内容上看，都能更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，增加了海小学业评价特色，真正促进了海小教育内涵发展，学校在武进区作文竞赛和英语整班诵读比赛中均获一等奖。

三、身先士卒，做好教师表率

作为学校一名数学教师，一直坚守在教学第一线，本学年担任高年级数学教学。对待教学兢兢业业，认真细致地研读教材，在课堂教学中不断进行探索，求真、求实，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。积极参加各级各类的教学研究活动，在平时的教学中，能向老师们开放自己的课堂，还能经常走进教师的课堂，与青年教师交流课堂教学中的得失，悉心指导；与老教师们切磋教学技艺，在自我学习和同伴探究中，教学效果明显。在2017年六年级毕业考试中，所带班级的数学成绩优秀率达到80%，教学质量优秀。

积极参加教科研研究，以科研引领教学工作。自己主持的区级课题去年12月份顺利结题，今年3月被评为优秀教科研成果。撰写的一篇论文发表在省级刊物上，一篇获省论文评比二等奖。

在盘点一年来工作成效的同时，我也深刻认识自身存在诸多不足。在今后的工作中，我将尽自己所能，力求做到用心、专心、精心，和学校的老师们一起努力共创海小的美好明天。