在工作室的指导下开展工作，认真履行班主任工作职责，促进班主任专业成长、加强班级文化建设，做好德育学习、课题研究、示范辐射等工作。充分发挥队先行研究、交流研讨、示范引领的作用，努力与工作室其他成员一起成长，努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研能力和创新精神，施行智慧德育。

1.每学期读两本德育专著，并撰写读后感。

2.每学年至少完成一篇班主任工作论文（包括活动设计或案例分析），并在县级以上获奖。

3.每学年上一节主题班会公开课，并撰写班队活动方案及活动反思。

4.每学年主持一次网班主任专题讲座，研讨热点、疑难问题，提升班主任专业知识水平。

5.制订完成个人发展规划以及年度工作计划，并在日常工作中有效落实。

6.及时参与全体成员会议，并在其间总结经验、探讨问题和交流工作。