区庄惠芬名校长工作室在刘海粟小学举行主题活动

11月24日上午，武进区庄惠芬名校长工作室在刘海粟小学举行了第五次活动。此次活动以“聚焦美的课堂 追寻新样态教学”为主题，分成四大版块进行。

第一版块：专题悦读时光。围绕《未来简史》，各成员3-5分钟，畅谈读书心得。这本书，从类人猿从树上下来，到货币、宗教的产生的原因和影响，到21世纪基因技术、人工智能、大数据的未来世界。从历史、心理和动物学的角度解释了大规模灵活的人类合作与动物的小范围机械合作的本质区别。各位成员，联系自身生活体验、教育教学实践，踊跃分享自己读书过程中所思所想所悟。一致认为：该书颠覆了自己很多原有认知。分享了有效的阅读方式：在大信息量中寻找教育的契合点，引发新思考，指导自实践。达成了相对集中的阅读共识：敢想、敢创、坚持，才能把未来抓在自己手中。

第二版块：走进美的课堂。工作室全体成员，带着理性思考、领着研究任务，分三组走进海小美的课堂。有的参与教师论坛：庄惠芬校长结合“建构美的课程、打造美的课堂”从节奏与节点、聚焦与聚合、深度与深构、心理与同理等维度，给于海小教师多方位指导。有的参与专项剖析：施璐嘉校长对海小英语教研组进行了深度剖析，并提出了系统建构，一体化管理的常态教研管理建议。有的深入美的课堂现场。指导海小青年教师美的课堂实践。

第三版块：现场主题沙龙。首先，姚华校长结合本校实际，汇报了刘海粟小学美的课堂精神理念、架构策略和评价要素。接着，各校长结合自身实践、理性思辨，以美的课堂为研究案例，畅谈了自己对新样态课堂教学的理性思考与时间行动。吴亚娟校长提出了“充满生命关怀、彰显美感特质、拥有故事过程”的课堂设想；壮亚芬校长讲述了“讲求真、讲高效、讲幽默，有思辩、有激励、有生活”的课堂追求；施璐嘉校长阐述了“大道至简、回归本质”的课堂愿景。

第四版块：布置后续工作。领衔人就后一阶段的工作进行了布置。

这次活动内容丰富、过程紧凑、主题鲜明。以海小美的课堂为样本，为新样态课堂构建研究，迈出了坚实的一步。结合实践分析，在领衔人庄惠芬校长的高位引领下，大家对新样态课堂达成“四场”、“四感”的初步共识。新样态课堂应该有儿童立场，有人性，尊重儿童、发展儿童；情境载场，大脑切入身体，身体反哺课堂；学科磁场，体现学科价值，追寻学科本质；思维广场，思维的逻辑性、敏捷性有所提升。新样态课堂还需讲求道德感、凸显理智感、行为有美感、追求愉悦感。心中有梦想，手上见行动。面向未来、预见未来、创造未来！