为进一步促进小学语文课程的研究与发展，努力提高课程实施水平，区教师发展中心针对一年级语文的新教材的课堂研究开展一次研讨活动。10月9日下午，在星河小学，三位低年级的老师，与时俱进，把新技术融入一年级的课堂，课堂生动开放，耳目一新。

我校的顾隽老师执教的《四季的歌》。顾老师的课堂，热热闹闹，活活泼泼，充满童趣，让学生更加“乐”学，受到了听课老师的一致好评。“乐”于与学生交流：顾老师表情生动，时而舒展笑脸，时而皱眉启发，她的表情就是很好的评价语言，怎么能不受孩子喜欢呢？孩子们争先恐后，积极发言，顾老师的活泼、灵气，点燃了孩子们表现的渴望。“乐”于给学生体验：讲述荷叶的时候，顾老师为了让学生感受“田田”，告诉孩子你们现在都是绿绿的荷叶，自己也主动靠近小朋友，自然而然引导学生说出荷叶一片紧挨着一片的样子。荷花的果实，顾老师更是带来了实物，课堂上帮助孩子剥莲蓬，体会大自然的神奇。讲述小鱼儿的时候，顾老师又赋予孩子们小鱼儿的身份，让孩子熟悉东西南北四个方位，自己更是带头做起了大鱼，其乐融融。“乐”于给学生自主：顾老师运用新技术，把朗读诗歌、儿歌的任务交给学生，通过倾听范读，让孩子们主动学习朗读诗歌，体会自主学习的快乐。

顾老师从磨课到成功上课，离不开海小语文团队的智慧，海小的语文团队，带领海小的年轻老师们，在各种各样的舞台上表现自己，发展自己，“从游”到“飞跃”，我们一直在努力！

（刘海粟小学 图、文：左菲 审核：唐薇）