学习计划

1、积极参加工作室组织的集中培训，向师傅学习班主任工作经验。

2、积极参与工作室组织的活动，在学科教学中起带头作用，上好研讨课，在探讨中学习。

3、每月攻读一部教育专著，并写读书笔记。勤写读书心得与教育随笔，每月不少于6篇发表于博客。

4、积极参加教科研，以工作室学习为引领，更好的开展自己领衔的区级德育课题，研究有计划，有记载，能形成阶段性成果。

5、积累总结教学经验和教学成果，认真撰写教育教学论文，每年至少一篇发表于省级刊物。

研讨活动

　　积极参加每月的工作室研讨活动，充分准备自己11月份的展示课。

专题研究

认真落实《基于学校生活样态的小学生“共同生活”养成研究》区级课题。

参与工作室建设

　　积极参加工作室各种培训和活动，通过理论学习、听课评课、案例研讨、课例研究、学员论坛、论文撰写、课题研究等形式开展积极有效的研究，努力探索班主任德育新途径、新教学方法与教学策略，并运用于实践。

对学校及其他老师的帮助引领

1、开展好与学校老师关于班队课备课、听课、评课、交流研究活动。

2、毫不保留的分享自己在王老师工作室的学习心得，指导青年班主任更好地开展自己的班级管理工作。

其他