张云波名师工作室第一次活动在刘海粟小学举行

又到一年丹桂飘香时，馥郁的香气伴着徐徐清风飘来，沁人心脾。9月28日，在这美好的季节里，张云波名师工作室的成员们齐聚海小开展第一次活动，来自区内9所学校的10位成员参加了此次活动。

首先来自刘海粟小学的王静和沈晶两位老师分别执教了一年级《玩得真开心》以及五年级《千年不衰的汉字》这两堂各具特色的研讨课。王老师认真研读新课标和新教材，紧扣“玩”字，以“我想玩儿”“我会玩儿”两大板块进行教学，通过课堂游戏、视频、图片、案例等素材，让学生明白要想玩得开心，需要做到守规则地玩、安全地玩、文明地玩、健康地玩、合理地玩，最后通过小组活动，让学生利用身边的物品进行再创造，让他们初步形成合作品质，培养创新意识。整堂课立足儿童生活，遵循儿童认知规律，关注学生意识发展，学生在玩中学，在学中玩，趣味盎然。沈晶老师执教的《千年不衰的汉字》充盈着浓浓的文化气息，以汉字英雄大闯关贯穿整个课堂，学生课堂中体验结绳记事的不足，感受甲骨文的内涵，探究汉字的文化魅力，学生不禁发出阵阵感叹：汉字不仅是一部历史、一个故事、一幅作品、一种传情达意的工具，更是一种文化，一种艺术，一种精神，我们为创造和发扬汉字的祖先感到骄傲，更立志传承中华民族文化的宝贵遗产。

活动的第二个环节中，工作室各成员进行了自我介绍，并对两位老师的课堂进行了精彩的点评。针对王老师教学设计中小组活动的部分，陈露薇老师认为在活动前应该给孩子明确的要求，并加以指导，才能让小组活动更有序地进行。张老师指出，品德课程应是由行到知，进而由知导行的一个过程。针对沈老师的课堂，卢燕老师建议应创造性地使用教材，适当取舍，增减或重组，尽量把单一的文本教材变成学生喜欢的多种形式，让他们在活动中展示自我，在活动中体验感悟，在活动中震撼心灵，真正成为学习的主人。大家你一言我一语，研讨气氛十分浓烈。确实，每次上课，我们教者就是在发现问题、解决问题的过程中的得到启发、得到成长，每次历练，都是为了呈现更好的课堂。

活动的第三个环节是明确工作室运行机制及分工。工作室成员们签署了工作室互相合作、共同提高协议书，工作室领衔人张云波老师对成员们提出了明确的要求：即兴评课、一篇反思、一篇论文、一堂公开课以及制定计划和纂写总结。相信在张老师的引领下，不论是课堂教学，亦或是教育科研，每位成员的专业素养都能得到很大的提高，并在品德的专业化道路上越走越远。

倾心桂花，或玉白，或金黄，清香素雅，默默吐露，花开花落，静静地绽放着她的美。我们工作室的老师们亦是如此，默默耕耘，潜心钻研，互相学习。有了一次次的磨练，相信定能让大家更快成长。