佴文武工作计划201709——201808

指导思想：

以“名师工作室”为平台，努力探索《观照儿童立场的小学品德课程教学策略研究》，学习有关理论，积极进行课题的研讨交流。严格要求自己，刻苦自律，在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，争取在新的一学年里有新的突破。

工作目标：

1、通过参与工作室专题培训，积极了解品德课程及疏通上册六个年级的教材，对品德课程的特性有一定程度的把握。

2、争当“弄潮儿”，积极尝试《品德与社会》课程的教学改革，不断积累品德课程教学与研究的经验。

3、通过观照儿童立场，整合多元化资源的研究，开拓学生生活化领域，让资源为学生的健康成长服务。

4、通过优化教学策略研究，努力从儿童的感受和思维出发，促进儿童在品德上的感悟和践行。

5、增强课程建设能力和教学设计能力，在品德课程研究中丰富学生的情感，引导学生确立正确的价值观，养成善于合作、乐于探究、乐观自信的人格品质。

具体措施：

1.强化学习，提高自己的理论水平。要成长为骨干教师，首先要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写读书心得。

2.积极主动承担公开研讨活动；17年下公开教研课，18年上好书推荐及读后感交流。在每月教研活动中，积极参加各种听、评课活动。

3.大胆实践、探索，积极参与工作室课题研究，提升自己的教研水平。

4.积极主动参与工作室交流研讨活动，积极维护工作室网站，并上传研究资料。利用专题研讨活动，解决教学中的疑难问题，不断提高自己的教研能力。

5. 及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。第学期撰写1篇教学论文，并积极主动投稿，发表。

佴文武201709