沈晶读书计划（2017.9）
刘海粟小学
苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下建议：“轻爱的朋友，我建议你每个月买三本：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；（2）关于可以作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书）。”
二、读书目标：
1、通过学习教育经典理论，完善自身的理论素养。
2、通过阅读德育方面的书籍，进一步提高德育水平。
3、通过专业阅读学习，提升道德与法治素养。
4、通过阅读报刊杂志以及其他书籍，丰富自身人文素养，提高就某一种社会现象发表观点和看法的能力。
三、主要措施：
1、个人自学：合理制定个人读书计划，保证每天至少读半小时的书籍，争取做到每读一篇都能有所收获。
2、交流读书心得：与工作室老师们讨论教育书籍、时事新闻的体会。
3、认真阅读《中小学德育》等专业期刊杂志，把握德育方面的新动向。
4、充分利用网络中平台进行信息阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。通过学校专家、名师、优秀教师的个人博客，使自己的教学方式、方法有更大的发展。
四、读书安排：
每周阅读两篇教育教学文章，每月通读教学杂志《中小学德育》和综合性杂志《青年文摘》。
必读书目：
《课程标准》
《全国优秀学科教案评析.小学品德与生活（社会）》
《案例式解读小学品德与生活（社会）》
《品德与社会课程标准解读》
选读书目：
《“渔场”：中小学德育新视野》
《从班会课到成长课程：德育特级教师的班会课微革命》
《学校德育原理》
《学校德育问题诊断的策略》
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