《江苏教育》六期连载刘海粟小学趣味书法课例

随着《江苏教育》书法版六月刊的出刊，刘海粟小学张玲珑老师的趣味书法教学课例也已经连续刊登了六期。2017年，张老师在《江苏教育》杂志已发表7篇文章，打破了《江苏教育》连载课例和同期刊登两篇文章的记录，张老师还多次接受《江苏教育》“独家策划”主题稿约，将在下半年期刊中刊登。

海小张玲珑老师科班书法出身，从事书法教学近二十年，有着丰富的书法教学经验和独特的书法教学理念。他从教学实际情况分析，确定小学书法教学趣味第一、文化第二、技法第三的教学方向，近十年来深入实施小学趣味书法教学的探索，形成了一套新颖、童趣的教学模式、课程内容和学习方法。曾经在全国第二届中小学书法教学高峰论坛中获论文第一名，并受邀到论坛现场做经验介绍；第六届全国中小学书法教学高峰论坛、江苏省首届书法名校高层论坛等活动中，受邀执教趣味书法的示范课，他用鲜知的内容、有趣味的方法吸引着孩子不愿下课，他独特的视角、新奇的理念让听课老师感叹：“书法课原来还能上得这么有趣、有文化！这是怎么想出来的？”北京市书法教育名师、中国书法“兰亭奖”教育奖获得者张玫老师，到常州考察书法教育，点名要听张老师的课，得到很高的评价。

介于张老师在书法教育方法的前瞻探索和可喜成果，《江苏教育》决定2017年全年在书法版连载张老师的趣味书法教学课例，推广张老师的教学研究成果。自趣味书法教学课例连载以来，他的理念、方法和设计深受省内外一线书法老师和学生的喜爱。

（刘海粟小学课程中心）