武进区小学品德专题研讨活动在海小举行

为进一步深化小学品德课程改革，加强课程标准的解读、实践，提高品德教学实效，5月18日下午，教研协作中二片小学品德专题研讨活动在刘海粟小学举行。活动在张云波老师的组织下有条不紊地进行，刘海粟小学的花苏梅老师和湖塘桥中心小学的佴文武老师执教了两堂课，中二片的品德老师参与了听课评课活动。

花老师执教了三年级的《请到我的家乡来》，她创设了新疆孩子来常州旅游的教学情境，带领三（5）班的孩子从家乡位置、家乡美景、家乡美食、家乡文化等角度为新疆的孩子介绍常州。孩子们课前自主学习了学习单，充分搜集了常州资料，通过PPT、图片、表演、视频等方式介绍自己的家乡。课堂上，孩子们侃侃而谈，联系自己的生活经验和了解的资料，以小主人身份介绍了自己心中的常州，言语间充满了自豪感，表达了对家乡的热爱，对远方客人的友爱。佴文武老师执教五年级下册的《李奶奶身上的伤痕》，佴老师带领学生通过广泛搜集资料，以李奶奶身上的37道伤痕为引线，揭穿了日本侵略者对中国无辜百姓所犯下的滔天罪行，并且通过讨论、举证等形式，引导学生正确对待日本侵略者给中国人民带来的深重灾难，激发了学生强烈的民族意识和爱国之心。课堂上，学生学得认真，议得热烈。面对历史，作为当代小学生应该如何做？每位学生都陷入了深深地沉思。

课后，张云波老师组织听课教师展开了热烈的讨论。首先两位上课老师介绍了自己的设计理念和教学思路。接着，听课老师评课议课，表达了自己的看法，交流自己的收获。最后，张云波老师谈了自己的观点，指出了两位上课老师的优点，并提出了合理化的建议。张老师要求各位老师立足儿童立场，多进行品德课堂教学研究，做教学的有心人。如何正确解读课程标准，基于儿童立场，提高品德教学时效？每一位听课老师都收获满满。

这次的中二片小学品德专题研讨活动，两位老师所带来的两堂课都是基于儿童立场，充分尊重了学生的已有经验和认识基础，为听课老师带来了很好的学习机会。

（刘海粟小学供稿 审核：张云波）