海小举行“海粟杯”教学效益月英语（高年级组）赛课活动

4月26日，迎着和煦的春风，沐浴着融融的春意，刘海粟小学第十届“海粟杯”课堂教学效益月英语高年级组教学评比活动如火如荼地开展了。

本次赛课的主题是初中七年级教材中的Grammar Time,其内容是人称代词的主格与宾格的学习。虽说是初中的教学内容，但在我们的英语教学中，人称代词的使用有着非常重要的地位。而且，在小学的教材中，缺乏对人称代词有针对性，有系统性的教学。所以，借着这次效益月的机会，高年级的老师们充分发挥各自的智慧，仔细琢磨这一内容的教学特点，各显神通，展示自身的教学基本功。

由于对初中教材语法板块的教法缺乏一定的理解，老师们还特意学习了由初中的张英玲老师带来的人称代词的课堂教学。张老师把枯燥的语法教学融于“开心消消乐”的闯关游戏中，学生寓学于乐，活学活用。海小老师们从张老师的教学中颇受启发，对自己的教学设计有了新的思考。

蒋婵科老师以“You and me”为主题，通过互相了解老师和学生进行人称代词的主格宾格的教学，版块清晰，层次分明，最后的绘本My Dad的阅读，为爸爸写诗，把单纯的代词教学融于语段，并进行情感的升华。潘云霞老师的课堂富于激情，通过Miss Pan与Miss Gu的对比，教学人称代词，无疑是课堂的亮点。朱雯老师的课堂条理性强，对主格宾格的教学也相当透彻。陈静老师的课堂，充分考虑五年级学生的特点，融于游戏与闯关之中。王春雅老师的课堂精心设计，语法讲解透彻，学生学有所得。

五节风格不同的英语语法课，教师们各具特色的教学活动设计，过硬的教学基本功，赢得了听课老师们的一致好评。通过参与此次活动，英语组老师们对Grammar Time的教学有了更深入的认识与理解，同时也体会到要不断更新教育教学理念，深入教学研究，才能更好地开启小学英语语法教学。相信我们海小的英语老师们定会珍惜机会，及时反思，不断提升，超越自我！

（撰稿：蒋婵科 摄影：邵佳冬 审核：何花）