冬日里的暖阳

——五（5）班家访日记

一个阳光和煦的下午，刘海粟小学五（5）班的老师们开始了家访活动。

班主任张老师和数学黄老师来到了学生小新家。他的父亲亲切地将我们迎进家中，一杯热茶捧在手中，为我们这次的家访活动添上一丝暖意。然后，我们谈了孩子在学校里的表现:这是个基础比较薄弱的孩子，上课有时会注意力不集中，家庭作业只要有一点难度就不做，经过一学期的努力，终于取得了些进步。此次家访中也希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的学习习惯。家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难:孩子爸爸的工作性质决定了他没有时间照顾孩子，儿子的学习习惯又不是太好，每天回到家里，第一件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了又开始看电视，直到睡觉。因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。
望着家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获了家庭的理解。 我们明白，孩子是家长的希望，而教师又是希望的助推器。对于孩子，我们需要了解的确实很多，对于小新这样的家庭，我们应给予他更多的关爱。

时间悄悄流逝。不知不觉，已是夕阳西下。整个下午，我们和小新的家长在孩子的教育问题上进行了愉快的交流。相信通过老师和父母的努力，孩子会越来越优秀！