多种感官齐参与，故事语文乐无穷

——记一年级组语文教研活动

11月22日，低年级组的语文老师齐聚一（5）班，聆听陆金芳老师带来的《秋姑娘》。

陆老师的课，教态亲切自然，设置悬念，秋姑娘藏在哪儿了？用美丽的画面打开了孩子寻找秋天的大门。在引导孩子畅游秋之乐园，在凉爽的风儿，桂花的清香，甘甜的果实，小虫的歌唱，圆圆的月亮，火红的枫叶里找到了秋姑娘，课堂充满童趣童真，其乐融融！陆老师的课以美的感受贯穿全文，引领指导朗读时关键字和标点符号的指导有趣而又新颖，给大家一次美的体验！在孩子们随文识字记词的同时，陆老师又注重渗透识字方法的指导，板书设计贴切书本内容，于无形处见用心的设计。她不仅体现了朗读的指导，教会孩子学会了记字的方法，还巧妙的与课外知识相结合，给孩子一个美的课堂享受！陈嫦云老师当场写下小诗：课件呈现设计美，识字方法重渗透，朗读指导有层次，写字指导讲究细。多种感官齐参与，故事语文乐无穷。

（撰稿、摄影：周亚竹 审核：吴华云）