“手”中的数学

9月20日，全体低学段数学教师集中五楼观摩教室开展校教研活动，本次教研活动由二年级教研组长王菲菲老师执教《5的乘法口诀》。

这节课是在学生会1~4的乘法口诀的基础上学习的，王老师课前准备充分,带同学制作了美丽的手掌, 在教授新课环节中，带领着学生通过数手掌数和对应的手指数，来学习5的乘法计算。本节课的重点是掌握5的乘法口诀，看似简单，但有很多细节需要注意，从口诀的书写到格式的要求，每一步都需要老师认真传授，学生认真学习。在教学中，王老师善于利用一些小措施来激发他们的学习兴趣，利用拇指兄弟使课堂环环相扣,通过开火车、幸运大转盘、青蛙兔子蹦蹦跳等活动帮助学生将5的乘法口诀牢记心中。

课后，老师们对这节课也给予了中肯的评价与建议。老师要善于运用的多样化的方法引导学生学习、探索、总结，让孩子们自己会学、能学、爱学，从小养成自主学习的好习惯。

(撰稿：刘丽 摄影：周彩娥)