中二协作片品德专题研讨活动在海小举行

5月5日，中二协作片品德专题研讨活动在刘海粟小学如期举行，区教研室品德学科教研员王继伟老师、协作片9所学校品德骨干教师以及新疆的跟岗学习团队参加了此次活动。李公朴小学的陈洁老师、清英外国语学校的黄晓玲老师、刘海粟小学的朱金花老师分别执教了三堂精彩的研讨课。

陈洁老师执教的《游戏快乐多》是一堂真正为学生设计的课，整堂课洋溢着浓浓的快乐之情，学生兴趣浓厚。陈老师的课目标明确，组织有序，全员参与，在活动中学生不断获得成长。教学中老师精心设计学生喜闻乐见的夹弹珠、运球比赛的游戏，让学生在活动中感悟游戏要遵守规则，团结合作，注意安全，才能获得更多的快乐。可贵的是老师关注到每一个学生，无论是游戏的参与者，还是小观众，老师都以自己的方式让每一个学生参与其中，乐于表达，善于思考，学生是真真切切乐在其中，收获良多。

黄晓玲老师和朱金花老师勇于挑战，分别执教了抗战历史题材的《筑起血肉长城》和《李奶奶身上的伤痕》。黄老师以《国歌》为线索，带着学生走近了那段惨烈的抗战史。她和学生一起了解在那样一个国难当头的时刻，全国人民无论男女老少，军人百姓都用自己不同的方式展开如火如荼的爱国救国运动，和学生一起经历了平型关大捷和台儿庄战役的悲壮，当国歌声再次响起，学生们带着情感，载着历史再次唱起那动人的国歌，情感已然不同，振兴中华的决心在心中萌芽。朱金花老师执教的《李奶奶身上的伤痕》是中国的一段难以忘却的屈辱史，朱老师由南京大屠杀幸存者李奶奶的故事导入，逐步揭开了日军侵华种种恶行，那段屈辱的历史在学生心中留下了深深的烙印。整堂课中，朱老师致力于拉近学生与历史的距离，她或采用音频图片，或组织学生课前调查，或让学生假设身处历史会怎样做，种种方式，让学生的感受如身临其境，学生情感步步获得升华。面对这段历史，我们有该如何面对，学生们展开了讨论。尤其面对两种不同的日本人：否认事实的日本右翼分子和忏悔的日本老兵与百姓，我们又该如何面对，朱老师和学生一起进行了思辨探讨。读史可以明智，两位老师的历史课，带给学生不同的收获，更带给与会老师更多的学习与思考。

教研员王老师评价：“今天中二片的品德研讨活动执教的三堂课教师素质高，理念落实好，教法创意新。”中二片的一批品德骨干老师正在成长起来。

（刘海粟小学 图、文：张云波）