刘海粟小学开展数学学科整合赛课活动

人间芳菲四月天，在这春意盎然的成长时节，刘海粟小学紧跟教育发展的改革步伐，走在课堂转型的前沿阵地，积极开展教学实践研究，根据课堂教学效益月方案，4月28日开展了数学学科整合赛课活动。本次赛课活动由蒋虹、刘婷、承晓丽三位教学骨干精彩展示，邀请教研室马伟中校长做点评嘉宾。

活动由三位教师进行课堂展示，蒋虹老师的《制定旅游计划》，设计开放，思路新潮，课堂充分展示了学生的学习能力。整节课，学生利用平板电脑的互动，通过视频播放、方案制作、微信扫描等现代化技术，旅游达人教师的智慧分享等，让学生的学习轻松有趣，让课堂之旅成为精彩的旅游之途。刘婷老师的《认识角》体现了孩子们的童真童趣，一首动作操让学生感悟学习生活的快乐，轻松诙谐的教学环节让学生感受知识的内涵，开心有趣的操作活动让学生走入知识的本质，整节课让孩子明白了其实数学就在我们身边。承晓丽老师的《年、月、日》，改变了学生的学习方式，课前整理，课堂交流，让学生成为课堂真正的主人，充分提升了学生自主学习的能力。同时，一个个常识的精彩介绍，让学生沉浸于数学历史文化的长河中，感悟数学文化的博大精深。

在三节课后，区教研室的马伟中校长做了精彩点评。他首先从2001年和2012年的两种对比课型入手，提出课堂转型的重要性和必要性，他认为这个转型的过程虽然痛苦，但势在必行，对海小做的尝试研究给予了充分的肯定。他告诉每位教师：课堂应该变落实“双基”为落实“四基”，实现“过程与结果”的统一；课堂应该变机械灌输为“学为中心”，实现“教与学”的统一；课堂应该变“冰冷美丽”为“火热思考”，实现“有意义与有意思”的统一；课堂应该变“学科教学”为“学科教育”，实现“教书与育人”的统一。

此次整合赛课活动是海小效益月系列活动之一，是青年教师的演绎舞台，是智慧和技能的比拼。通过比赛旨在引导和激励广大青年教师更新教学理念、深入钻研不断更新的教材，来促进青年教师积极主动地迈出成长的步履。