《阅读·教研》《阅读·连环画》报道海小书法、礼仪教育

近期出刊的《阅读·教学研究》用5 个版面，以《传中国传统文化 承大师“一等”精神》介绍了刘海粟小学书法特色教育盛况，《阅读·连环画》也以《传统礼仪，从今拾起》展示了海小“八礼四仪”教育活动风采。

为彰显艺术特色，展现艺术的育人功能，海小与刘海粟美术馆建立起长期的伙伴关系，并以刘海粟大师的名字作为校名，秉持“办适合师生生命成长的美学校”的办学理念，以“以美益德、以美启智、以美健体”为办学策略，以大师的“第一等的正气、第一等的襟怀、第一等的追求”为学校精神，着力打造浓厚的书法艺术教育氛围，努力将传统的书法教育与现代教育相结合，在书法教育模式建设、书法教育团队培养、书法教育活动开展等方面，取得了一定的成效，形成了学校独具一格的教育方式。

“扬善尚美，追求一等”是刘海粟小学的文化精髓，学校特别注重学生礼仪文化的培养，认真开展以“八礼四仪”为主要内容的未成年人文明礼仪养成教育，被评为常州市未成年人文明礼仪养成教育标兵学校。近年来，学校在不同年龄段学生中形成了不同的礼仪文化教育体系，如一年级的“知善礼”、四年级的“行善礼”、六年级的“成善礼”等，将礼仪文化教育步步深入推进。

海小以艺术为办学特色，运用自身优势，引进社会资源，努力发掘各学科和项目的发展潜力，打造了多项特色活动和优秀项目。近年来，学校的特色百花齐放，得到了社会的广泛关注，同时也吸引了众多媒体来校采访，并争先报道海小的特色，充分展示了海小的办学成果和经验，也有利地促进了海小办学的持续化发展。

（刘海粟小学发展中心供稿）