刘海粟小学积极开展新疆尼勒克县小学数学教师跟岗培训

四月海小，绿树葱葱，春暖花开，处处呈现出一片欣欣向荣之景象。在这万象更新的春日里，新疆尼勒克县小学数学教师在刘海粟小学跟岗学习已经整整两周，这期间，海小为跟岗老师们精心安排好食宿，安排了优秀的数学骨干教师与之结对，制定出每周具体活动计划，让跟岗老师们有课听、听好课，参与活动、感受精彩，聆听报告、体验成长，每天都在学习中收益、在反思中成长，收获着满满的正能量！为进一步优化活动质量，4月5日，姚华副校长为新疆跟岗教师执教公开课并介绍了自己的成长故事。

美的课堂 彰显师生个性

姚华副校长为新疆老师们展示了《确定位置》一课，姚校长从尚美课堂的理念出发，精心设计教学板书，制作精美课件，用建模的视角构思教学设计。他以身边的数学“座位”作为导入，在生活情境中构建数学模型，让学生经历探究数学知识的过程，明确数学不仅来源于生活，而且应用于生活，小中见大，大中见小。课堂中，姚校长收放自如，对于学生独特的思想和做法，不急于给予评价孰优孰劣，而是留给学生自己思考、判断、比较的思维空间，让学生获得共性和个性的共同发展，为学生的人性张扬搭建舞台。他的教材解读精到、教学设计精致、语言组织精当，彰显了苏派教学“清简、灵动、精致、厚实”的风格，聚焦了本源问题的思考，关注了学生核心素养的培养，给全体听课老师们留下了深刻的印象。

成长故事 叙述精彩人生

无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

奋斗，是姚华副校长工作和学习中的姿态，也是他走向成功的关键。今天，姚校长和新疆跟岗教师们享了他的成长故事，他以《入格·出格·成格：我的成长三部曲》为题，从三个真实的小故事入手，讲述了他工作中的深刻感悟。从姚校长声情并茂的讲述中，我们分明看到了他努力的身影、勤奋的姿态、拼搏的精神；体会到了他成长路上的三个阶段：入格期，出格期和成格期；懂得了备课的方法和技巧、研读教材的重要性和必要性；学到了“面对挑战，不找借口”的道理；明白了团队式成长的艰辛和优势；更是感动于他不懈的努力和坚持、不断的挑战和完善！此刻，我们深刻懂得了为什么姚校长能在工作第一学期取得集团数学评优课一等奖、在工作第三年就获得参加武进区小学数学青年教师评优课的机会并被评为一等奖，懂得了他为什么能走上省杏坛杯优质课评比的舞台、连续三年在省教海探航中获奖、多篇论文在省市刊物发表、并被评为“市名师工作室优秀成员”，“常州市优秀教育工作者”等等。听完姚校长的经验报告，新疆跟岗教师们被深深地感动了，他们用心记住了姚校长做事的准则：有计划没行动等于零、有机会没抓住等于零、有价值没体现等于零、有目标没实践等于零、有决心没毅力等于零！作为一名新时代的教师，在专业化成长的道路上，我们都需要不停的思索，彰显自己的个性魅力，不断的实践，重建专业生活，重塑专业自我，用理性思考的深度，追求成长，止于至善！

倾听了精彩课堂，聆听了成长故事，新疆尼勒克县的教师们感慨万千，收获满满。在海小，他们每天都在感受着不同的精彩，体会着别样的人生。继前两周组织跟岗教师们观看海小专题片、聆听海小数学教研组建设与管理、观摩海小小海粟课程实施、参与海小学生综合实践活动、参加海小数学组教研活动、与结对指导老师跟岗学习、参加《美国4C核心素养及课程体系》培训活动、参加班级文化建设培训、参观花园小学、参加市小学数学课程实施成果展示等活动之后，本周海小将会继续为跟岗教师组织安排一系列活动：听唐薇老师分享个人成长故事、观摩协作片美术教研活动、观摩数学组同课异构活动等，力争为新疆教师们提供各种学习条件，让他们学有所得。海小全体教师也以此为契机，与新疆的老师们相互学习、增进友情、彼此促进、共同提高，让新疆与海小的交流之树四季常青。

（刘海粟小学 撰稿：何花 摄影：史俊 审核：姚华）