关注核心素养 打造美的质量

——刘海粟小学举行六年级教师示范课、座谈会活动

刘海粟小学连续16年获得区素质教育评估一等奖，积累了丰富的经验，美质量已经成为海小一张靓丽的名片。为了继续打造品牌，不断提升学生的核心素养。3月10日，在这春耕将始、生机勃勃的“龙抬头”的美好节日里，海小六年级的各位教师齐聚一堂，在交流中分享，在学习中借鉴，共话毕业班教学的美好未来。

课堂展示 诠释美教学

质检中心三位学科主任身先垂范，用真实开放的课堂向大家展示了何为美的教学。

“交际和谐美”：徐新燕老师执教了《Happy a healthy diet》一课，她以培养学生英语语用核心能力为目标，运用任务驱动，引导学生积极参与活动。让他们在互动交流、合作探究中，水到渠成地提升了英语交际的能力。

“思维深度美”：蒋虹老师执教了《图形的放大与缩小》一课，她以培养学生几何直观核心能力为诉求，深度挖掘教材，通过三幅放大的不同照片，让学生在探索中自主发现规律，然后从探究长方形、正方形最后到平行四边形放大和缩小的操作中，逐步展现了学生的思维由浅入深的层次美。

“主题拓展美”：袁静老师执教了《螳螂捕蝉》一课，她以培养学生听、说、读、写核心素养为主旨，引导学生文白对照感悟寓意、对话少年感受智慧、巧设练笔提升素养、拓展阅读增长见识。朗读多样动情、理答随机巧妙、语用新颖有效，真正落实了学生综合能力的培养。

课后，邵佳冬、许亚等老师做了精彩的点评，他们被执教的三位老师真心、用心、精心打造的美的课堂所深深折服。

共谋划策 寻找美路径

团队的力量是无穷的，每个班各科教师都拧成一股绳，团结协作，形成合力，共同分析班级现状，共谋划策，寻找有效提升教学质量的美路径。其中，部分六年级的班主任交流了他们班采取的各自不同的措施和妙招，与会教师都受益匪浅。质检中心三位学科主任还分别围绕提升质量提出了要求与举措。他们主要从“夯实基础，调研把关”、“分层作业，减负增效”、“资源共享，共同提升”三个方面进行了阐述，最后强调一定要把“培优、提中、扶差”的工作做实做细，争取让各团队质量向优质均衡发展。

高屋建瓴 引领美质量

面对教育新形式，张明霞副校长鼓励大家要像F1赛场上的车手一样，争取实现弯道超越。所以教师要在“博”“深”“活”三个维度上做文章。“博”：拓宽课堂视野，使海小的学科教育为培养核心素养服务。“深”：拓展教学深度，让学生在宏观知识体系中理解建构知识。“活”：追求教学效度，树立正确的质量观，让“爱”成为学生成长的动力。

吴群英校长站在科学育人的角度提出，在继承传统的同时，也要与时俱进，不断提升教学品质；要做到“三得”：教育得法、工作得劲、团队得益。

这次座谈会，既是六年级毕业班的动员会，也是加油鼓劲的分享会。相信，只要团队目标明确，齐抓共管，形成合力，牢固树立一盘棋思想，不断传递正能量，就会功到自然成，海小的教学质量必定会再上一个新台阶。

（刘海粟小学质检中心 撰稿：蒋虹 摄影：张玲珑 审核：张明霞）