让优秀成为一种习惯

——记三（6）班家访

我们一边向学生的家进发，一边谈到了这个孩子。大家一直都认为这个孩子学习成绩忧秀，而且琴棋书画样样精通。在校懂事听话自觉，我带着全班家的疑惑来到家里探个究竟。只有妈妈和孩子在家，家里特别干净整齐，有条不紊，看得出妈妈是个讲原则，要求严格又要强的女性。果然，妈妈非常关注孩子的学习成绩，孩子的练习册，课外辅导作业，考试卷上的哪一道题的对错她都说得清清楚楚。孩子期末考试语文考了100分，数学没有考到满分，妈妈很生气她。有一道题是平时训练过的，考试时竟然错了，丢分了，妈妈感到很可惜！妈妈说了很多关于她的学习，妈妈的全部身心都扑在孩子的身上，她说：“孩子小时候是习惯养成的关键时期，这个时候抓住了，后面反而就轻松了，特别是学习上。”我小声询问孩子平时都怎么玩，玩些什么，孩子笑眯眯的说：“看看书，我最喜欢看书了”。她说有空就在家看看书。“当然，书法和琴还是照常训练的。”妈妈补充道。我转头问孩子：“你喜欢练这些吗？”孩子说：“这是我自己要练的。”

家访过后我感受到，孩子的这些已经成为了她的习惯，很自觉地就完成这些“生活”。原来，优秀已经成为了一种习惯。

(文：陈继 审核人：许文玉)