海小以美课堂研讨开启新学期校本培训

送走金羊结硕果，迎来灵猴待明朝。2016猴年新学期已开启新的篇章，刘海粟小学教师个个精神饱满，蓄势待发。2月20日，海小以“美的课堂”研讨开启新年首次校本培训。老师们团结协作,专研教材，认真备课，人人准备上好开学第一课。

追寻美的课堂 边研究边培训

有这样一句名言：世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。刘海粟小学把“以美育人”作为办学理念，就是在教人认识美，发现美，懂得美并能创造美！所以，海小人致力于研究美的课堂，美的教学。为了引领教师们对美的课堂进行更深入的研究，海小的张玲珑老师展示了一节特殊的小学美术课——《青铜之美》。

课堂上，青年教师当学生，人手一个平板电脑，张老师时而激情洋溢，时而舒缓讲述，时而吟诗作曲，时而引喉高歌，他的一举一动一言一词牵动着所有听课老师的心，带着大家走进青铜、了解青铜、感悟青铜的美！参与上课的老师们在张老师的带领下，经历考古体验，细掘沙中宝物；参与分享故事，交流知识，成语PK，感受青铜的“历史美”；巧用实物、新媒体感受青铜的“造型美”；细细品味，近近端详欣赏青铜的“装饰美”；走进生活，发现青铜的“实用美”；最后，还现场作诗，彰显“文学美”。整节课，张老师用幽默的语言与老师们一起质疑，思维碰撞，感受中国青铜文化的博大精深。课堂中，参与上课的老师们时而用平板拍摄记录学习过程，时而抓拍青铜的纹样、造型之美，又时而登录校园美术博物馆查询资料，多角度、多方位的学习中，展示出了海小教师独有的才气和灵动。课后，青年教师们纷纷写下听课感想，课程中心还组织优秀反思评比。

畅谈学期梦想 有计划有行动

带着一份感悟，一份思考，在学科主任的带领下，海小教师开始了新学期的第一次集体备课活动。各组明确研究重点，制定具体行动计划。语文组以“基于核心素养提升关键能力”为导向，深入践行“故事语文”、“特色作文”、“海量阅读”、“先学后教”等研究，稳步提升学生语文核心素养。数学组以尚美数学教学为研究主题，以提升学生数学关键能力为着力点，计划研制海小学生计算质量评价量表。同时开展优秀论文读后感恳谈会，找差距，寻方向，为青年教师研究开了个好头。英语组以“在情境教学中提升学生语用能力”研究点，分年级布置研究任务，制定研究行动计划，目标明确，分工到人。综合组侧重于学科整合教学研究，对内整合讲求契合点，跨学科整合寻找生长点。各教研组都立足自我，整合团队优势，以打造美的课堂，追寻别样精彩！

新的起点，新的开始，预示着新的未来!信心扬起风帆，执着迈步未来！新学期的航船已经启航，相信海小教师定会在新的一年中不断奋发向上！

(刘海粟小学 撰稿：何花 摄影：王晓波、张玲珑 审核：姚华)