海小举行中高年级美的课堂展示活动

12月的初冬，寒冷的天气丝毫挡不住海小老师学习研讨的热情。12月3日上午，沈晶老师和金燕老师围绕美的课堂研究主题，分别为中高年级教研组的老师执教了《金子》一课和《亲情测试》的作文课。

沈晶老师把新课标中中年段的学生理解词语的方法指导，融入到《金子》这篇课文的教学中，通过拆字法逐字理解“蜂拥而至”并联系生活实践来体会，使得学生理解起来准确而有画面感。在理解“倾盆大雨”时使用近义词替换法简单快速，最后联系上下文去理解了“若有所悟”这个词语。同时，沈老师还就段落大意的概括指导学生抓住关键词来概括，让这个文章的脉络清晰呈现。整堂课节奏把握有张有弛，学生学习兴趣浓厚。

金燕老师的作文课围绕“亲情”的主题展开，课堂一开始，金老师便让孩子们在纸上写下五个最爱的人的名字，并交流那些人对自己的帮助与关爱。这看似与作文不相关的“测验”，却是在引导学生们通过回忆、思考入情入境。紧接着，金老师告诉孩子们，他们手中的笔会让纸上的人在世上永远消失，要让他们做出抉择，从纸上一个个划去所写的人名。随着测试的进行，孩子们手中的笔越来越重，犹豫的时间也越来越久。老师深情的述说更是让台下的孩子们或沉思，或轻轻啜泣，教室里的氛围越来越凝重。

在老师的引导下，孩子们静静思考，细细聆听，动情之处连听课老师都忍不住红了眼眶，感动在这里蔓延。最后在写作阶段孩子们文思泉涌、运笔如飞，全身心地投入在创作中。金燕老师以生为本，寓教于情，将写作方法的指导融入在情境中，为解决作文难教、学生怕写的教学困惑做了有效的实践探索。

课后，参与听课评课的语文老师都反映这是一堂震撼心灵的作文课，孩子们在抉择的同时学会了珍惜亲情，感恩亲人。写作离不开生活，有了丰富多彩的生活就有了生动的文章。

美的课堂需要有美教师的精彩演绎，相信有了这样浓厚的学习氛围，海小的校园一定会涌现出更多的美教师与美学生。

（图、文：五语教研组 审核：唐薇）